小学数学动图课堂
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五年级 · 人教版五年级 上/下册
共 18 个知识点，点开任意一个即可进入分步图解与动手操作。
全部
数与代数
图形与几何
综合与实践
统计与概率
先按整数乘法算，再看因数里一共有几位小数，就从积右边起数出几位点上小数点
2.5 × 4 = 10
小数乘整数
上册
数的运算
可动手
商的小数点要和被除数的小数点对齐，哪一位不够商 1 就商 0
12.6 ÷ 3 = 4.2
小数除法（除数是整数）
上册
数的运算
可动手
天平两边相等时（平衡），左边 = 右边。x + 3 = 9，求 x
x = 6 时，6 + 3 = 9
简易方程（天平平衡求 x）
上册
式与方程
可动手
如果 a ÷ b 没有余数，b 就是 a 的因数，a 就是 b 的倍数
12 的因数：1,2,3,4,6,12
因数与倍数
下册
数的认识
可动手
把单位“1”平均分成 4 份，表示这样 0 份的数叫分数
0/4
分数的意义
下册
数的认识
可动手
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变
1/2 = 2/4 = 4/8
分数的基本性质
下册
数的认识
可动手
同分母分数相加，分母不变，分子相加：3/8 + 2/8 = 5/8
3/8 + 2/8 = 5/8
分数加减法（同分母）
下册
数的运算
可动手
把 1 平均分成 10 份，取其中的几份就是零点几
0.0（0 角）
小数的意义
下册
数的认识
可动手
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