全部年级/六年级

图形的放大与缩小

下册图形与几何图形的运动互动:放大缩小 + 边长推算

这个知识点要解决什么

一张 2×2 的小图按 2:1 放大,会变成多大?形状变了吗?

分步图解(先看懂,再动手)

第 1 步
图形按比放大或缩小,大小变了,形状不变2×2 按 2:1 放大 → 4×4
按比放大
按 2:1 放大,边长都变为原来的 2 倍。
变化点:放大倍数怎么用
第 2 步
图形按比放大或缩小,大小变了,形状不变2×2 按 2:1 放大 → 4×4
边长变化
原边长 2,放大后边长 = 2×2 = 4。
变化点:边长如何变化
第 3 步
图形按比放大或缩小,大小变了,形状不变2×2 按 2:1 放大 → 4×4
填一填
把「4」和「4×4」拖进对应框。
变化点:大小变了形状不变

课后小测

1. 2×2 图形按 2:1 放大,边长变成( )
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
2. 图形放大或缩小后,( )不变
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
← 比例尺数学广角·鸽巢问题 →
内容受保护:交互代码构建期加密,禁止整站复制与二次分发