全部年级/四年级

平均数

下册统计与概率数据分析互动：拖动方块移多补少 + 平均数实时出

这个知识点要解决什么

两组跳绳个数不一样多，怎么比谁更厉害？用平均数。

分步图解（先看懂，再动手）

第 1 步
把高的移一些给矮的，让每堆一样高，就是平均数平均数 = 4
什么是平均数
把几堆不一样多的，移多补少变成一样多，这个「一样多」就是平均数。
变化点：平均数表示一组数据的整体水平
第 2 步
把高的移一些给矮的，让每堆一样高，就是平均数平均数 = 4
移多补少
从最多的 6 里拿，补给最少的，让每堆都变成 4。
变化点：用移多补少得到平均数
第 3 步
把高的移一些给矮的，让每堆一样高，就是平均数平均数 = 4
总数÷份数
(2+4+6+3+5)÷5 = 20÷5 = 4，平均数就是 4。
变化点：平均数 = 总数 ÷ 份数

课后小测

1. (2+4+6+3+5)÷5 求的是（　）
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
2. 平均数一定在最大数和最小数（　）
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
← 小数加法和减法图形的运动（二）·轴对称图形 →
内容受保护：交互代码构建期加密，禁止整站复制与二次分发