小学数学动图课堂
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四年级
条形统计图
上册
统计与概率
数据的表示
互动:拖把柄调条高 + 数据实时读
这个知识点要解决什么
四种水果各买了几个?用条形图一眼看出来。
✋ 开始动手(可拖动)
分步图解(先看懂,再动手)
第 1 步
一个格子代表一定数量,条越长数量越多
把每根条拖到对应高度
先看纵轴
纵轴表示数量,一个格子代表几个,条越长数量越多。
变化点:纵轴一格代表多少
第 2 步
一个格子代表一定数量,条越长数量越多
把每根条拖到对应高度
画条形
拖动每根条的顶端把手,把条形拖到正确高度。
变化点:条形的长短表示数量多少
第 3 步
一个格子代表一定数量,条越长数量越多
把每根条拖到对应高度
比一比
哪根最高,哪种水果就最多;最矮的最少。
变化点:从条形长短比较多少
课后小测
1. 条形统计图里,数量越多条形( )
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
2. 一格代表 1 个,条形高 8 格表示( )个
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
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