全部年级/二年级

条形统计图（1格表示2个单位）

下册统计与概率数据的表示互动：拖把柄调条高 + 数据实时读

这个知识点要解决什么

人数变多了，1 格 1 个人画不下，怎么办？

分步图解（先看懂，再动手）

第 1 步
一个格子代表一定数量，条越长数量越多把每根条拖到对应高度
先看数据
四个小组分别有 8、4、10、6 人。
变化点：数据都是 2 的倍数
第 2 步
一个格子代表一定数量，条越长数量越多把每根条拖到对应高度
约定 1 格表示 2
1 格代表 2 个人，8 人就画 4 格。
变化点：格数 = 人数 ÷ 2
第 3 步
一个格子代表一定数量，条越长数量越多把每根条拖到对应高度
读图比多少
三组最高，人数最多。
变化点：条形越高，数量越多

课后小测

1. 1 格表示 2 人，画了 5 格，是多少人？
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
2. 12 人要用几格表示？
答案与解析在动手弹窗里作答后可见
← 数据收集整理平均分 →
内容受保护：交互代码构建期加密，禁止整站复制与二次分发